相反在事情發(fā)生以后，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)去找出孩子為什么厭學(xué)的原因，明白問(wèn)題的根本所在。調(diào)查顯示，孩子厭學(xué)的原因有以下幾個(gè)方面。

1、這樣的話，就可以考慮在學(xué)校附近租一個(gè)房子。尤其家里有兩個(gè)孩子，這樣一來(lái)，兩個(gè)孩子離學(xué)校都近了，再也不用早起后慌慌張張送孩子上學(xué)趕時(shí)間了。

2、從以上兩個(gè)上學(xué)難問(wèn)題中可以看出，對(duì)于不少多動(dòng)癥孩子而言，上學(xué)意味著很大的挑戰(zhàn)：在經(jīng)歷了因注意不能很好集中被老師批評(píng)，難以控制自己的情緒導(dǎo)致和同學(xué)們格格不入，身邊同學(xué)對(duì)自己的不理解，甚至在經(jīng)歷了被孤立和被排斥后，孩子很可能已經(jīng)對(duì)這樣的環(huán)境感到壓力巨大和痛苦不已，而有些孩子苦苦支撐著，可能正是因?yàn)樗雷约喝ド蠈W(xué)父母就會(huì)感到開(kāi)心。堅(jiān)持上學(xué)這件事本身對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一件需要付出很大努力的事情了。只有家長(zhǎng)轉(zhuǎn)換視角，才能感受到這一孩子為了父母做出的努力。

孩子叛逆，目中無(wú)人，可能由來(lái)于家長(zhǎng)對(duì)孩子的不重視。要知道，親子之間都是相互影響的。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該留意自身與孩子之前親子溝通的方式。如果父母太強(qiáng)硬，孩子也會(huì)越反抗。

1、作為一名家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，您可以用這些專業(yè)理論和實(shí)操技術(shù)，在自我提升的同時(shí)，找到適合孩子各階段的教育原則和科學(xué)教育之道，助己走出育兒困境，助力孩子成長(zhǎng)成才。作為一名老師通過(guò)學(xué)習(xí)，您能針對(duì)家長(zhǎng)與教師對(duì)家校合作的不同態(tài)度，指出如何做好家校合作，幫助家長(zhǎng)調(diào)整教育方式，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的培養(yǎng)，根據(jù)孩子們的特點(diǎn)更好地因材施教。作為一名家庭教育推動(dòng)者通過(guò)學(xué)習(xí)，深化基礎(chǔ)知識(shí)，提升專業(yè)技能，助您在成長(zhǎng)的路上完善自我，照亮他人，影響更多的家庭和孩子。

2、做學(xué)習(xí)的主人：很多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“要不是為了家長(zhǎng)和老師，我早就不學(xué)了”的想法。其實(shí)教師和家長(zhǎng)只是你學(xué)習(xí)的外因，真正主宰你命運(yùn)的只有自己，所以大家一定要樹(shù)立“我要學(xué)習(xí)，而不是為了教師和家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)”的觀念，只有有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的想法和愿望，才會(huì)在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。

3、現(xiàn)在的孩子每天主要的時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的，好多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子交到學(xué)校，教育孩子的責(zé)任在老師。于是有些家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)向老師問(wèn)責(zé)，其實(shí)很多專家認(rèn)為家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中占七成，學(xué)校教育占三成。所以作為家長(zhǎng)，不能忽視家庭教育的重要性，一定要研究、學(xué)習(xí)孩子的教育，不能弱化家長(zhǎng)的角色在教育中的重要作用。

孩子厭學(xué)糾正教育

作為父母要知道自己的孩子需要什么，有效溝通與無(wú)效溝通，產(chǎn)生的結(jié)果是不一樣的，上述就是河北邢臺(tái)矯正學(xué)校小編所整理“孩子厭學(xué)糾正教育”的故事！。

最近和學(xué)校的老師交流了下孩子的情況，老師告訴我孩子最近的情緒好和狀態(tài)有些不對(duì)，專注力也明顯沒(méi)有以前好，老是坐立不安的，很容易緊張，不像以前那么活潑了；在家我也明顯的感覺(jué)到了孩子的變化，發(fā)現(xiàn)孩子不是很愿意和我溝通，也不愿意說(shuō)起自己學(xué)習(xí)的事情，這讓我們一下子擔(dān)心緊張起來(lái)。我們一家人立馬帶孩子去看了心理醫(yī)生，診斷結(jié)果為輕微焦慮癥。很難想像一個(gè)7、8歲的孩子本該天真活潑，卻有了這樣的心理障礙，平時(shí)我們忙著上班疏忽了在孩子心理上的溝通，真擔(dān)心這種焦慮心理會(huì)影響孩子的一生。想要了解更多“孩子厭學(xué)糾正教育”的信息，可以在線咨詢河北邢臺(tái)問(wèn)題少年戒網(wǎng)學(xué)校專業(yè)老師，為您解憂孩子教育問(wèn)題！