孩子厭學情緒的出現和發展的根本原因，是孩子當初的問題沒有被及時發現，或者沒有被正確處理，最后積累到一定程度，才表現出來。

1、人是社會群體動物。戴口罩上學雖然影響一定的信息交流和便利，但是畢竟在校。學校的群體環境，對孩子的成長，至關重要。很多體育及課外活動也紛紛被取消或改為線上，孩子們很少或幾乎沒有別的場所或機會進行團體活動和交往了。

2、不少家長很重視孩子的初升高銜接，卻不了解孩子在這階段內所產生的心理變化，沒有意識到自己要面對多重困難，對孩子上學后的各種“情緒化”沒有做好相應的心理準備。只有家長做好認識方面、心理方面的準備，才有足夠的耐心和能力幫助孩子度過高中三年。

現在的孩子普遍早熟，上初中、高中就談戀愛的不在少數，有的家長會覺得孩子們不過是在過家家，沒必要在意，也有的家長會用最直接的方式拆散孩子們。這兩種做法，都是不合理的，很容易讓孩子討厭父母，出現厭學心理。因此，家長應該和孩子好好溝通，告訴孩子早戀的危害，幫助孩子從情感中走出來。

1、有些孩子的學習成績非常好，但是在家里不會做家務，有些是孩子的學習成績非常差，但是在家里經常幫父母做家務。成績不好的孩子可能專注于興趣愛好，在畫畫或者是體育方面發展得特別好，也有可能總體成績不好，但是一個單科非常厲害，所以大家也沒必要用異樣的眼光看待每一個學生。

2、知識不是憑空出現在人的大腦里，它是經過觀察、學習和思考，最終總結出來的。讓孩子擁有善于觀察的能力是他學習的第一步。孩子要認識一個事物，總是從觀察開始的，有了觀察，便開始有了注意、記憶、想象和思維等。所以，讓孩子學習觀察，要有目的、有計劃、有記錄、有時間段。比如，讓孩子觀察一粒種子從發芽到長大再到開花結果。目的是：觀察植物的生長過程；計劃是：每天觀察多長時間，以什么樣的方式觀察；記錄是記下每天觀察到的結果；時間時間段就是從種下種子到結出果實。

3、培養良好的學習習慣堅持一個習慣30天，你就養成了這個習慣。這個說法并不是沒有道理，那些在優質高中上過學的孩子，直到工作很多年后仍然保持著良好的學習習慣，足以見得優質高中對孩子學習習慣養成的重要性。

初中生厭學專業管理學校

以上就是河北秦皇島少年封閉式學校心理老師為各位家長提到的“初中生厭學專業管理學校”的故事！。

最近有家長給我留言，他說他的孩子很不愛學習，每天早上叫孩子起床去上學，孩子總是磨磨蹭蹭的，在學校上課的時候還很正常，放學一回家讓他寫作業就百般不情愿，作業寫著寫著就分心了。想要了解更多“初中生厭學專業管理學校”的信息，請致電河北秦皇島青少年訓練學校專業老師，一對一講解教育孩子遇到疑問，請撥打下方24小時咨詢熱線。