河南這里有不良少年管理學(xué)校在線咨詢_我家兒子不愛回家

拒絕上學(xué)的學(xué)生有更大隱憂。長時間的居家生活學(xué)習(xí)之后，有些孩子想離開，而有些孩子卻更想呆待家里。雖然復(fù)學(xué)是要發(fā)生的事實，但每個孩子對復(fù)學(xué)的想法和感覺并不一樣。對那些特別抗拒上學(xué)的孩子，家長要試著去判斷：孩子是有如同成人“休假長了，稍有不愿上班”的短期感覺，還是“孩子內(nèi)心真正在擔(dān)心些什么？”切忌簡單粗暴處理。因為一個孩子拒絕上學(xué)和一個成人拒絕上班的情形是一樣的，專業(yè)上講，是社會功能受損，里面有很多深層的原因，非部分家長和老師想得不經(jīng)事，不能吃苦，不努力那么簡單。

小學(xué)的知識比較簡單，許多家長都還勉強會，或者即便本來不會也能夠很輕易的學(xué)會，所以家長們都還能堅持輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，越是低年級輔導(dǎo)孩子的家長就越多。等到初中以后，大部分家長對輔導(dǎo)學(xué)習(xí)就已經(jīng)無能為力。所以，周末和節(jié)假日不能補課，對小學(xué)低年級的影響不大，對小學(xué)高年級和初中的影響比較大。這也是本次期中考試后，初中比小學(xué)的成績下降程度嚴(yán)重的主要原因。

就說上學(xué)吧，一定是孩子的課題，這是他們自己需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。而在這個過程中，父母作為監(jiān)護人，也有自己的課題，那就是對孩子的成長有正確引導(dǎo)和幫助的責(zé)任。

叛逆的孩子真的讓整個家庭雞犬不寧，因為我和孩子的爸爸經(jīng)常不在家，在外打拼為了他，誰知道現(xiàn)如今他長大了，有自己的想法了，非但不理解，反而覺得都是我們的錯。每天回家抱著手機不放，作業(yè)不好好寫，學(xué)校的老師找過我們好幾次，都打算勸退這個孩子了，正是青春叛逆期，他正好不想上學(xué)，最近也就直接不去學(xué)校了，我們在外忙一切都是為了孩子，現(xiàn)在他變得這樣，我們有責(zé)任。