全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩陳老師表示,對(duì)于孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題,社會(huì)、學(xué)校、家庭都已經(jīng)在積極的關(guān)注。作為家庭來說,就是一定要有嚴(yán)格的規(guī)則,尤其在小學(xué)階段,正是培養(yǎng)孩子自制力和習(xí)慣的時(shí)候,家長(zhǎng)務(wù)必在孩子使用電子產(chǎn)品時(shí)做好監(jiān)管。面對(duì)孩子要破壞家庭規(guī)則的請(qǐng)求時(shí),務(wù)必做到溫和而堅(jiān)定的拒絕。絕不能破壞制定好的規(guī)則,但要用平和的態(tài)度去表述。

良好的習(xí)慣是孩子所儲(chǔ)存的資本,會(huì)不斷增值,而人的一生就在享受著它的利息。現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都會(huì)有一些不好的習(xí)慣,一些學(xué)生在父母的面前表現(xiàn)了出不良習(xí)慣,就遭到父母的打罵,這不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)自己的父母不滿,還會(huì)激起學(xué)生的叛逆心理,使家庭矛盾激化,這就是家庭教育不當(dāng)?shù)暮蠊?/p>

回家發(fā)現(xiàn)忘了帶書或作業(yè)本,孩子回家忘了記作業(yè),孩子上學(xué)忘了帶東西是常態(tài),書包里亂得一團(tuán)糟,啥都有,可啥都找不到。教室后面的單人儲(chǔ)物柜,一打開,是這樣的:▼
學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上,積極探索,大膽實(shí)踐,推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動(dòng)空間大,內(nèi)容廣,與城里孩子比較,體育活動(dòng)相對(duì)較強(qiáng),在藝術(shù)教育方面相對(duì)薄弱。學(xué)校提出要讓“山里的孩子活起來”,學(xué)校經(jīng)過反復(fù)討論研究,推行“藝術(shù)大課間”。教師動(dòng)員,家長(zhǎng)配合,每個(gè)學(xué)生都自覺地買來了樂器,一二年級(jí)口風(fēng)琴共304架、三四年級(jí)腰鼓380只、五六年級(jí)笛子374支,做到人人有樂器。有了樂器,學(xué)生在大課間時(shí),以年段為單位進(jìn)行訓(xùn)練。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,又調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心,既提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),又促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們不要求孩子成名成家,而是為他們成長(zhǎng)打一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
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