河南真的有問題小孩教育學(xué)校詢問報(bào)價(jià)_我家女兒網(wǎng)癮嚴(yán)重

“特別是要理解孩子的情緒，做好積極傾聽與陪伴。”曾超表示，孩子再次進(jìn)入線上學(xué)習(xí)，會(huì)產(chǎn)生上課方式上的適應(yīng)困難以及學(xué)習(xí)方面的焦慮。特別是面臨升學(xué)壓力的畢業(yè)班孩子向家長表達(dá)網(wǎng)課時(shí)面臨的心理困惑時(shí)，家長應(yīng)該先安撫孩子的情緒，耐心傾聽，不加指責(zé)和批判，了解孩子的情緒和背后的焦慮，讓孩子釋放自己的焦慮與恐懼，再鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子面對(duì)問題，一起商量解決方案，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

家訪肯定是有效果的，它可以引起家長對(duì)教育的重視，讓家長感受到老師對(duì)教育的重視，讓孩子感受到老師對(duì)他的關(guān)心，為接下去孩子學(xué)習(xí)的落實(shí)打好基礎(chǔ)。不管是學(xué)生的家里，家長的店里，或是他們的租房里，我們都選擇坐下來和家長、孩子面對(duì)面，心對(duì)心地溝通、交流。肯定孩子的成績，表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，分析孩子的不足，探討解決的辦法，了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息，察看孩子的寒假作業(yè)完成情況……

嚴(yán)格規(guī)定電子產(chǎn)品的使用頻率、時(shí)長，且必須有大人在場，以便更好監(jiān)督；提前制定懲罰措施，對(duì)孩子的超時(shí)、違規(guī)行為作出處理，避免沉迷。

講座中，么青主任帶領(lǐng)家長認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國婦聯(lián)、教育部共同修訂印發(fā)的《家長家庭教育基本行為規(guī)范》。重點(diǎn)介紹了家長如何運(yùn)用積極心理學(xué)，與孩子進(jìn)行科學(xué)的親子溝通。