五大服務承諾
全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
小、初、高文化課程同步，輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
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教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門
都有備案，正規做教育，家長更放心。
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學校全封閉式軍事化管理，老師教官學生同吃同住，學校全年無休假，全
托教學，培養孩子紀律意識。
遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統，孩子入學，家長手機下載遠程監控APP軟
件，可實時了解孩子在校情況。
河南是有個全封閉專門管教學校管理模式_家里的娃有點抑郁
發布日期：2023-10-21 瀏覽次數：
河南是有個全封閉專門管教學校管理模式_家里的娃有點抑郁
由厭學的心理循環模式，我們可以看到，原本孩子因為某些原因厭學，但如果后續再加上其它壓力時，會讓孩子對上學這件事堆積及聯結更多負向想法及情緒，孩子會更逃避上學，重返學校就更困難了。因此，當孩子發生厭學的狀況時，建議父母先冷靜下來，不要用指責、強迫、表現傷心失望等互動方式，以免讓孩子更加逃避上學。
孩子的情緒很善變，當孩子出現不良情緒時，家長可適當引導孩子，幫助孩子把注意力從不良的情緒上轉移到別的事物上。如果孩子生氣了，家長可以與孩子玩一些小游戲;孩子傷心了，家長可以讓孩子幫自己干點活，從而轉移孩子的注意力。
林爽一直是“別人家孩子”，特別自律，成績優異。去年中考，林爽如愿考進了寧波一所知名重點高中，班上學霸云集，林爽希望自己“遇強更強”。
如果孩子堅信自己受到迫害或傷害，變得極度害怕和處處防備，認為被人議論、誣陷、遭人暗算、不愿上學、不愿與人交往、退縮甚至生活懶散時，就要考慮，孩子是否出現了精神問題。
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