全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩當孩子出現持續情緒低落、多次表達不愿上學、脾氣突變、出現自殘行為時,可能就是孩子在發出求救信號,家長得格外注意了。

其實在一些發達國家,就已經是這種情況了。有錢的孩子念貴族學校,學習文化課的同時,社團活動也非常豐富,學校還會定期舉行酒會舞會這類活動,來培養孩子的社交禮儀和交際能力。普通人家的孩子念公立學校,學校三點半放學后,大部分孩子都會選擇回家玩電腦,或者跟同學結伴出去玩,學校的社團形同虛設。

都說腹有詩書氣自華,誰不希望自家的孩子也這樣?可現實呢,十個孩子九個沉迷電子產品無法自拔,她們深諳這點,所以裝修上果斷不要電視,一整面電視墻的書籍,希望孩子在潛移默化的影響下從小愛上讀書。
父母不注意孩子的學習方法。很多家長總是希望孩子一直學習,不看電視,不上網,不玩游戲,強迫孩子玩。玩是孩子的天性,他的天性是不滿足的,所以不好的情緒會把他帶到學習上。學習效率自然不高。這需要很多時間,但是學習不好。不能說對孩子不是打擊,而是厭學產生了。我們可以看到,打得好、學得好的例子很多,同學們也是這么說的。我沒看到他是怎么學習的,他為什么學習這么好?這意味著這個學生必須掌握好的學習方法。
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