河南哪家正規(guī)教育不聽(tīng)話青少年學(xué)校怎么引導(dǎo)_兒子厭學(xué)了

六、積極開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)。各地教育行政部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校通過(guò)多種方式密切家校聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒理念，合理安排子女暑期生活，防止增加過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持規(guī)律作息、加強(qiáng)身體鍛煉，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。要指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女合理使用手機(jī)、電腦、平板等電子產(chǎn)品，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息。要引導(dǎo)家長(zhǎng)高度重視因疫情長(zhǎng)時(shí)間居家學(xué)習(xí)生活對(duì)子女帶來(lái)的負(fù)面影響，加強(qiáng)親子陪伴交流，積極構(gòu)建親密和諧的親子關(guān)系；密切關(guān)注子女心理健康，及時(shí)察覺(jué)負(fù)面情緒和心理問(wèn)題，加強(qiáng)與學(xué)校溝通聯(lián)系，共同做好心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，保持積極樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。

班主任卻說(shuō)，你家兒子聰明，但是有些懶散，自我管理能力還不夠強(qiáng)，而外校和排名第一的學(xué)校都是松散型管理模式，完全靠孩子的自覺(jué)性，不適合你家孩子，建議去拿到簽約的某所學(xué)校，那所學(xué)校以管理嚴(yán)格著稱(chēng)，孩子進(jìn)去只需跟著老師安排走，不掉隊(duì)就行。

還有一些孩子雖然因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)學(xué)校的正常學(xué)習(xí)、生活而辦理了休學(xué)，但是治療沒(méi)有跟上，休學(xué)在家輕松愉快沒(méi)有什么問(wèn)題，恢復(fù)上學(xué)后，由于病情并沒(méi)有得到真正的控制，學(xué)習(xí)能力包括注意力、記憶力等神經(jīng)認(rèn)知功能很快暴露問(wèn)題，和新同學(xué)相處遇到各種問(wèn)題，內(nèi)心糾結(jié)矛盾，自己明明休學(xué)了卻還是沒(méi)有能夠順利恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)，對(duì)不起家長(zhǎng)，深感絕望，又出現(xiàn)輕生念頭和自殘行為。

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