全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩對于低年級學生或剛上幼兒園的孩子來說,開學前后出現焦慮情緒,主要是因為他們不舍得和父母分離,因此產生了“分離焦慮”:

三,家長期望過高,孩子壓力太大,久而久之,孩子對學習失去樂趣,出現厭學情緒,于是把網絡作為擺脫壓力,逃避現實的一種途徑。

大多數孩子的陌生人焦慮會隨著年齡的增長而消失,孩子處于陌生人焦慮期間會很少惹麻煩、制造麻煩,所以很多孩子的陌生人焦慮沒有被家長發現就消失了。但是有些孩子的陌生人焦慮情況比較嚴重,需要家長進行合適的引導。
厭學對老師和家長都是很頭疼的問題。合肥青少年特訓學校心理老師覺得要想幫助厭學的孩子就應該找到孩子厭學的真正原因。家長要端正對成績的態度,創造積極的交流方式,多關心、鼓勵孩子,給孩子創造溫馨的支持環境。老師要充分激發孩子的學習興趣,調動孩子的積極性,適當減輕課業負擔,同時幫助孩子正確處理伙伴關系,為孩子營造積極的學習氛圍。同時老師和家長也要多溝通,發現孩子自身存在的身心問題,必要時到醫院進行咨詢和治療。
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