黃岡性價比高的初中全封閉式學校在那啊_我家小孩脾氣暴躁

3.面對病毒傳染的不確定性，心中難免焦慮和恐懼，大人有，孩子也有。家長該如何和孩子談論這種焦慮和恐懼呢？家長首先要認識到，這些情緒屬正常反應。焦慮和恐懼有積極的適應意義，它們使人們迅速警覺，調動機體的能量，規避可能的風險。同時，給孩子明確的暗示：疫情未緩解，戶外還不安全，出門玩耍有傳染風險！這樣便于孩子老老實實呆在家里。最后，合理共情，引導孩子認識并接納自己的緊張情緒，通過科學的防疫措施和規律作息規避風險，降低恐懼。

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為什么孩子總是心不甘情不愿地學習？如何讓孩子愿意學習，解放這一批心累的“陪讀老母親”？著名心理咨詢專家陳默老師針對這兩個問題給出了一針見血的答案。

很多父母在發現孩子厭學后，都會表現的不知所措。其實孩子厭學的本質是因為其自身對于學習的信念發生了崩塌。因此，家長想要轉變孩子厭學的狀態，首要的一點就是要幫助孩子重新樹立對于學習的信念。同時家長們也要明白，孩子厭學，并不是因為討厭學習這件事，而真正讓他們感覺痛苦的，是跟學習相關的一切糟糕情緒和回憶。因此對于父母來說，幫助孩子消除這種消極的信念，才是你當下最應該做的。