全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩鑫寶上學(xué)了,我每天陪著他上學(xué)放學(xué),學(xué)習(xí)成長(zhǎng),希望能陪著他面對(duì)和解決他學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的各種問(wèn)題,我們一起碰到的最大的問(wèn)題就是期中考試考的很差的這個(gè)問(wèn)題。孩子都是最好的孩子,有問(wèn)題一定是做家長(zhǎng)的沒(méi)有教育好,期中考完試后,我認(rèn)真的進(jìn)行的反思,一定是我的輔導(dǎo)方法出了問(wèn)題。

圍繞“雙減”,面對(duì)新的變革和挑戰(zhàn),家庭教育需要盡快回歸育人本位、走到科學(xué)施教、家校合作的軌道上來(lái)。助力家庭教育回歸,面對(duì)調(diào)整,做出改變,和諧互動(dòng),相信孩子,高質(zhì)量陪伴與孩子共成長(zhǎng)、向未來(lái)。10月13日,《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的頒布,重構(gòu)教育生態(tài),科學(xué)的家庭教育,讓家長(zhǎng)具備成長(zhǎng)型思維,凝聚家庭教育的合力,實(shí)現(xiàn)家校協(xié)調(diào)無(wú)邊界溝通。如何有效推進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的街接互動(dòng),助力家庭教育回歸,破解家校協(xié)同育人難題,真正落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),是當(dāng)前需要著力解決的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。

孩子第一天上學(xué),我是不是應(yīng)該弄個(gè)小儀式呢?這在很早我就想過(guò),最后不想了,也不做了,是因?yàn)檫@種儀式感會(huì)把情感放大,會(huì)讓淚水浸出。尤其是我那太太,她一定會(huì)把整個(gè)場(chǎng)面烘托得十分煽情,所以我認(rèn)為還是散去吧!就別做了。
一是引導(dǎo)孩子理性使用手機(jī)。手機(jī)危害孩子成長(zhǎng)已是不爭(zhēng)的事實(shí),如何管控好孩子的手機(jī),成了世界難題。調(diào)查發(fā)現(xiàn),禁止使用手機(jī)的學(xué)校,學(xué)生的成績(jī)更好。法國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家先后立法,禁止少年兒童在校園內(nèi)使用手機(jī)。年初,《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》首次提出:原則上學(xué)生不得將手機(jī)帶入校園,禁止帶入課堂。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友履行榜樣職責(zé),以身作則,盡量在孩子面前少玩手機(jī),要求孩子在家不玩手機(jī)和電子產(chǎn)品,防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)與游戲,影響視力、影響學(xué)習(xí)、影響健康。
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