全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩*《我愛(ài)幼兒園》——通過(guò)小朋友萊昂第一次上幼兒園的心理活動(dòng),勾勒出孩子對(duì)幼兒園真實(shí)細(xì)膩的情感。這樣一個(gè)鄰家小孩子般的故事,能夠喚起同齡孩子們的心理共鳴,撫慰他們焦慮的內(nèi)心,釋放他們對(duì)幼兒園的抵觸情緒。

在很多家庭中,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好是每個(gè)家長(zhǎng)都很頭疼的事情,孩子厭學(xué)是每一位家長(zhǎng)都擔(dān)心的事,中國(guó)人口的增加,很多孩子厭學(xué)成為一種普遍并日趨嚴(yán)重的問(wèn)題,那么是什么原因讓孩子厭學(xué)呢?

在焦慮浪潮的大背景下,有的家長(zhǎng)迎頭而上,送孩子去“占坑班”,打聽各種升學(xué)途徑,有的則是選擇逃離競(jìng)爭(zhēng),帶孩子去國(guó)外上學(xué)、上國(guó)際學(xué)校,創(chuàng)新學(xué)校。而我們發(fā)現(xiàn),即使實(shí)現(xiàn)了“教育自由”的家長(zhǎng),也逃不出焦慮的洪流。
答疑:從家長(zhǎng)的焦慮可以看出,家長(zhǎng)女兒的發(fā)展是自責(zé)的,有了二孩,對(duì)女兒關(guān)照少了,錯(cuò)過(guò)了一些最重要的陪伴期。家長(zhǎng)不必焦慮,任何時(shí)候的陪伴的幫助都是很重要的。我們先要接受孩子的不完美,然后有計(jì)劃的幫助孩子,特別是讀書,孩子有畏難情緒,父母就要一頁(yè)一頁(yè)帶孩子讀起來(lái),提高了閱讀力,后續(xù)學(xué)習(xí)才會(huì)更有力。
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湖北全封閉學(xué)校,,叛逆孩子學(xué)校,青少年叛逆學(xué)校,少年管教學(xué)校,叛逆學(xué)校,問(wèn)題青少年教育學(xué)校,管教叛逆孩子學(xué)校,管教青少年學(xué)校,問(wèn)題少年學(xué)校面向:武漢,宜昌,襄樊,襄陽(yáng),荊州,恩施,孝感,黃岡,十堰,咸寧,黃石,仙桃,隨州,天門,荊門,潛江,鄂州,神農(nóng)架常年招生
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