全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩面對“雙減”政策,家長和孩子們的態(tài)度出現(xiàn)了兩種極端。有的家長松一口氣,既然政策如此,那就“躺平”吧!有的家長則認(rèn)為孩子有了大把的時(shí)間,太浪費(fèi)了,實(shí)在令人焦慮。

七、正確應(yīng)對孩子每次的練習(xí)、綜合練習(xí)卷我們練習(xí)的目的是為了檢測孩子一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,讓孩子帶回去給您看的目的是為了讓您能和孩子共同做好交流,分析試卷中錯(cuò)誤的原因,對孩子進(jìn)行激勵(lì)性的教育,而不是諷刺挖苦或簡單的三個(gè)字“不滿意”。八、家長和家長之間、家長和教師之間多溝通,多交流我相信每個(gè)家長對孩子的教育,都有一套自己的方法和理念,大家可以資源共享、取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

果斷地把孩子交給老師,溫暖而堅(jiān)定的離開,千萬不要“粘粘糊糊”,送孩子入園時(shí)表現(xiàn)的太依依不舍,一會(huì)親一下,一會(huì)抱一抱,就是走了還在門口偷看半小時(shí),這樣對孩子的情緒其實(shí)非常不利,使老師的安慰穩(wěn)定工作失效。也別因?yàn)楹⒆哟罂蘧陀秘?fù)面語言說:“這有什么好哭的!”、“你再這樣大哭,我就不愛你了。”或是說:“你看大家都看著你,羞羞臉!”、“人家比你還小,都沒哭”等等,這樣的話語會(huì)讓孩子對幼兒園的環(huán)境更焦慮、沒有安全感,也加深了被遺棄的感覺。
孩子入園時(shí),家長一定要有堅(jiān)定的信念孩子入園第一天,有些哭鬧是正常的。多長適當(dāng)?shù)匕参恳幌戮涂梢宰撸蠋熞欢ㄓ心芰Π押⒆雍搴谩S袝r(shí)候,孩子哭家長也哭,這種情況對孩子絕對沒有好處。有的家長在送完孩子以后不肯離開,不時(shí)地來門前張望,這樣只能讓孩子剛剛穩(wěn)定的情緒又起波動(dòng)。所以,家長送完孩子就放心地去做自己的工作,孩子很快就能和小朋友玩兒到一處的。有的孩子入園時(shí)沒有哭鬧,過了三四天卻哭鬧起來了,家長認(rèn)為是孩子在幼兒園受了什么委屈,就不送了。其實(shí),這是一個(gè)正常現(xiàn)象,是因?yàn)橛變簣@里的新鮮感少了,誘惑沒有以前大了在入園的初期家長一定要堅(jiān)持讓孩子入園幼兒會(huì)在20天左右適應(yīng)幼兒園生活。
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