全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩為什么相同年齡的孩子,有一些對(duì)于上學(xué)充滿了渴望、激動(dòng)、興奮,而有一些孩子卻不愿意去上學(xué)?我認(rèn)為最根本的原因是父母沒要和孩子提前溝通好,讓孩子明白為什么要去學(xué)校學(xué)習(xí),而是通過哄騙和強(qiáng)制的方式,讓孩子接受上學(xué)這件事。

升學(xué)壓力下,很多家長(zhǎng)把家庭教育的重心放在提升孩子學(xué)業(yè)水平上,涌現(xiàn)出不少“虎媽狼爸”,一些家長(zhǎng)甚至直接干預(yù)孩子在校的學(xué)習(xí)以及老師的教學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但這些家長(zhǎng)忽略了家庭教育的重要性,包括對(duì)孩子健康身心、良好品格、人際溝通等能力的培養(yǎng)。

加強(qiáng)心理疏導(dǎo),努力緩解師生家長(zhǎng)焦慮。加強(qiáng)學(xué)生線上心理健康輔導(dǎo),對(duì)有需求的師生和家長(zhǎng),從疫情焦慮恐懼、親子關(guān)系、學(xué)業(yè)生涯、網(wǎng)絡(luò)成癮、自我管理、人際交往等六個(gè)方面提供心理援助,化解焦慮。堅(jiān)持家校協(xié)同共育。指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)科學(xué)居家學(xué)習(xí),規(guī)律作息,適度鍛煉,健康生活,防止沉迷網(wǎng)絡(luò)、過度使用電子產(chǎn)品,有效保護(hù)視力。開展豐富多彩的活動(dòng)。保證心理健康課、每天適當(dāng)專項(xiàng)健體運(yùn)動(dòng)、唱響紅歌、組織家庭勞動(dòng)。組織體育專業(yè)人士選擇簡(jiǎn)單易學(xué)、益于身心的“小動(dòng)作”(比如八段錦等),幫助師生鍛煉身體,讓“小動(dòng)作”助力“大健康”。
對(duì)于所有在家的孩子,他是不去上學(xué)了,但一定要承擔(dān)一部分家庭責(zé)任。家長(zhǎng)要敢于給孩子提一些要求,做他該做的事兒,比如:照顧父母、買菜、做飯打掃衛(wèi)生,他可以不學(xué)習(xí),不能啥也不干。家長(zhǎng)關(guān)注的是他能干點(diǎn)啥,而不是盯著他的學(xué)習(xí),盯著他什么時(shí)候去上學(xué)。越盯家長(zhǎng)會(huì)越焦慮,因?yàn)檫@是孩子暫時(shí)做不到的。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
湖北全封閉學(xué)校,,叛逆孩子學(xué)校,青少年叛逆學(xué)校,少年管教學(xué)校,叛逆學(xué)校,問題青少年教育學(xué)校,管教叛逆孩子學(xué)校,管教青少年學(xué)校,問題少年學(xué)校面向:武漢,宜昌,襄樊,襄陽(yáng),荊州,恩施,孝感,黃岡,十堰,咸寧,黃石,仙桃,隨州,天門,荊門,潛江,鄂州,神農(nóng)架常年招生
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