黃岡很靠譜的小孩子叛逆特訓(xùn)學(xué)校國(guó)內(nèi)十大排名_我家娃厭學(xué)了

后來(lái)在村民的勸說(shuō)下，村干部也幫忙聯(lián)系，張連增把孩子張猛波送到外地的盲童學(xué)校上學(xué)，在學(xué)校里張猛波應(yīng)當(dāng)是達(dá)令學(xué)生了，可是相比小的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他的社會(huì)知識(shí)顯得很不足，不知道電視、不懂的冰箱、更不要說(shuō)用手機(jī)打電話(huà)了。

但對(duì)于部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，有一個(gè)更“邪惡”的原因是:家長(zhǎng)知道孩子哭出來(lái)會(huì)好受一些，但這就失去了用痛苦懲罰和控制孩子的意義了。

睡前，孩子說(shuō)，自己害怕上學(xué)，周一又要大掃除，每次中午出來(lái)吃飯回去后都會(huì)有人拿著本子記，問(wèn)他你幾班的，你的學(xué)號(hào)多少。

家庭教育是我們整個(gè)教育鏈的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵的關(guān)鍵。孩子的成長(zhǎng)，需要學(xué)校和家庭的配合，離不開(kāi)家長(zhǎng)和教師的合作，家庭教育和學(xué)校教育要有機(jī)銜接，相互支持與配合，才能共同完成教育的使命。我國(guó)家庭教育環(huán)節(jié)比較缺失，大部分家庭成員不懂家庭教育，尤其是鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的家長(zhǎng)。