全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩我想和家長們說,我們能改變的除了環(huán)境,還有我們自己和孩子的思維方式。社會性教育做的是——提高家長和孩子的社會性!因為,上學(xué),拼的就是社會性!

家庭教育不是“正規(guī)教育”,而是一種生活教育、實踐教育,家長是孩子的首任老師,但家長與孩子溝通時要淡化學(xué)校教育的色彩。而生活中,家庭教育學(xué)校化現(xiàn)象很普遍,孩子到學(xué)校的任務(wù)是學(xué)習(xí),可回到家里,家長仍然追著孩子的學(xué)習(xí)不放,孩子自然會很反感。和孩子溝通不是學(xué)校上課,要融入日常生活中,應(yīng)隨時隨地自然而然。

每天上學(xué),都會看到班里的小哥哥小姐姐拉著新入園的小朋友們走進(jìn)校園,新入園的孩子們很少會哭鬧,他們更容易被其他孩子的快樂和笑容感染,減輕新入園的焦慮情緒。班里第二年的大孩子,已經(jīng)很了解班級的規(guī)則了,一日作息、教學(xué)流程都很清楚,有很好的帶領(lǐng)作用,讓新入園的孩子有很足夠的安全感去探索適應(yīng)這個新的幼兒園生活。
對于沒有父母陪伴的留守兒童,電子產(chǎn)品就成為了陪伴者,用玩游戲的方式逃避現(xiàn)實的空虛。有的父母一直陪伴在孩子身邊,孩子依舊沉迷游戲,父母忙的時候,主動將手機丟給小孩,自己去干別的事情。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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