黃岡口碑好的青少年成長學校學校排行榜_我家娃翻墻逃學

“我接觸過很多案例，問題都出在親子溝通上。”凌想舉例，“有些孩子，小學時父母尚能管住他，到了初中以后根本管不了。孩子把自己關在房間，不上學、不出門、不和父母交流。父母不知道他在想什么做什么，甚至連和孩子說句話都小心翼翼，非常焦慮。”

（四）家庭教育感染性父母與孩子之間的血緣關系和親緣關系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。孩子對父母的言行舉止往往能心領神會，以情通情。在處理發生在周圍身邊的人與事的關系和問題時，孩子對家長所持的態度很容易引起共鳴。在家長高興時，孩子也會參與歡樂，在家長表現出煩躁不安和悶悶不樂時，孩子的情緒也容易受影響，即使是幼兒也是如此。如果父母親缺乏理智而感情用事，脾氣暴躁，都會使孩子盲目地吸收其弱點。家長在處理一些突發事件時，表現出驚恐不安、措手不及，對子女的影響也不好；如果家長處驚不變、沉穩堅定，也會使子女遇事沉著冷靜，這樣對孩子心理品質的培養起到積極的作用。

愿望和興趣是做好事情的前提和關鍵，父母需要讓孩子知道自己馬上要成為一名小學生了從內心感到自豪!千萬不要用“上學就要吃苦頭”來嚇唬孩子，而是要說一些欣賞與鼓勵的話。比如：“你真的長大了”“你越來越像小學生了”，這樣會讓孩子覺得上小學很光榮、很自豪。

夫妻倆生完孩子之后，如果是雙職工家庭，家庭條件還很普通的話，老人帶娃就成了首選，孩子沒上學就全天候帶娃，孩子上學了的，白天接送放學，晚上有爸媽自己帶。