全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩成長改進(jìn):學(xué)習(xí)興趣不高,正值叛逆期,與父母關(guān)系不融洽,沉迷于玩手機(jī)等電子產(chǎn)品,初期不能很好地融入班級。在班主任及生活老師、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等全力配合開啟正面管教策略,加上五環(huán)高效課堂的魅力,孩子性格和學(xué)習(xí)態(tài)度有了驚人的改變:初三一年主動把手機(jī)交由班主任保管,全身心投入到初三學(xué)習(xí)中,學(xué)會了感恩,學(xué)會關(guān)心家人與熱情幫助同學(xué)。

延時班是把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。目的是減輕家長負(fù)擔(dān),在作業(yè)中,不會的題目可以得到老師及時幫助,從而在學(xué)校完成家庭作業(yè)。好處是家長不用輔導(dǎo)孩子作業(yè),專業(yè)的事情專業(yè)人干,孩子及時完成作業(yè)。

居家學(xué)習(xí),電子產(chǎn)品的使用頻率增加,沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò)交友、接觸不良信息的幾率確實(shí)大大提升,難怪家長會有所擔(dān)心。但是特殊時期,想“一刀切”地禁止孩子使用電子產(chǎn)品是不太現(xiàn)實(shí)的。況且我們也不得不承認(rèn),孩子被困在家中無法外出,電子產(chǎn)品在一定程度上也陪伴了孩子。所以,與其圍追堵截,不如“疏堵結(jié)合”以達(dá)教育目的。
孩子的日常表現(xiàn)是確定孩子是否適合上學(xué)的關(guān)鍵,六七歲的孩子應(yīng)該具備自理能力,能夠自己穿衣吃飯,不會過度依賴家長。
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