全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩學校管理和對孩子的限制確實是可以減少孩子分心的因素,但無疑會增加他們對學校的厭惡。他們上學時不能穿漂亮的衣服,這導致孩子們不愿上學。

7、幼兒入園后,幼兒園實行封閉管理,謝絕外來人員入園。家長接送孩子時均不入園,盡可能固定以為家長接送孩子。無特殊原因,家長不能隨意中途接孩子。

前幾年,有個14歲孩子穿著滿是補丁的衣服來到她家,哭著跟她說“想上學”。她很受觸動,立刻決定讓孩子住在自己家,給孩子買吃的和生活用品。孩子母親靠撿垃圾為生,生活拮據,也不愿與陌生人交流。郭鳳萍就打扮成“垃圾婆”,陪孩子母親一同撿垃圾,一撿就是7天。晴天一身灰、雨天一身泥,就這樣跟在孩子母親身邊,最終感動了孩子母親。
《〈家庭教育促進法〉系列解讀》活動由省教育廳主辦,省家庭教育專家指導委員會、省德育共同體、省家長學校、河北廣播電視臺少兒·科教頻道聯合錄制,邀請河北師范江雪梅教授圍繞《家庭教育促進法》,從法律出臺的背景意義和家庭教育的內容方式、工作機制、協同任務等多個方面進行分類解讀,并就家庭教育的責任意識、理念方法和對孩子的科學減負、成長規劃等方面進行全方位指導,通過分享、互動答疑等方式,幫助家長更全面深入了解孩子身心發展特點,提高家庭教育能力,爭做合格家長。《〈家庭教育促進法〉系列解讀》于12月14日-17日播出。
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