黃石在這管教叛逆青少年學(xué)校管理模式_孩子在家很叛逆

孩子不想上學(xué)，天天想著玩，家長(zhǎng)又沒(méi)有什么辦法幫助孩子回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而導(dǎo)致焦慮發(fā)愁，那作為智慧的父母，遇到同樣的問(wèn)題該怎么教育孩子呢？今天我們一起來(lái)分享一些經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀、咨詢機(jī)構(gòu)，又是家長(zhǎng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)這一活動(dòng)，有利于加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習(xí)生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(zhǎng)。我家孩子在以前的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我在擔(dān)憂的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助孩子解決這些問(wèn)題。長(zhǎng)此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責(zé)。而家長(zhǎng)委員會(huì)的建立，可以促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流，未解決類似的問(wèn)題。三方共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(zhǎng)要積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(zhǎng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：

為了完成和父親的三天約定，兒子咬牙切齒堅(jiān)持，等到第三天時(shí)，他實(shí)在是忍不住了，父親問(wèn)道：“你是繼續(xù)在這兒搬磚，還是回去上學(xué)？”孩子立刻回答：“我要回去上學(xué)，這也太累了。”

家長(zhǎng)們應(yīng)該主動(dòng)和學(xué)校教師保持有效聯(lián)系，配合學(xué)校和老師，開(kāi)展好新學(xué)期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，充分了解學(xué)校的教育要求，發(fā)揮學(xué)校集體教育和家庭個(gè)體學(xué)習(xí)的各自優(yōu)勢(shì)，以學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。和老師經(jīng)常溝通，也能讓孩子感受到我們對(duì)他們的關(guān)注，一定程度上有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。