全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩3玩電子產(chǎn)品太多,會(huì)導(dǎo)致孩子多項(xiàng)能力落后沉迷電子產(chǎn)品,還會(huì)給孩子帶來(lái)很多看得見(jiàn)的影響。加拿大卡爾加里一項(xiàng)針對(duì)2441名母親和兒童的早期發(fā)育研究[7],通過(guò)發(fā)育篩查,評(píng)估了這些孩子盯著電子屏幕的時(shí)長(zhǎng)與行為能力發(fā)育方面的關(guān)系。發(fā)育篩查測(cè)試簡(jiǎn)稱(chēng)ASQ-3,內(nèi)容具體包括了溝通交流、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、問(wèn)題解決能力、個(gè)人社交等五個(gè)方面。

3.合理規(guī)劃作業(yè)完成時(shí)間。孩子因特殊原因或經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的,可先按時(shí)就寢。家長(zhǎng)可主動(dòng)和老師說(shuō)明情況,延時(shí)完成。

小編有話(huà)說(shuō):對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),一路成長(zhǎng)有太多重要的影響因素,而這其中家長(zhǎng)和老師對(duì)于孩子的影響可以說(shuō)是最大的。作為孩子的啟蒙老師,家長(zhǎng)扮演的角色是不可或缺的。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),開(kāi)始上學(xué)之后能夠遇到一個(gè)好的老師,可能對(duì)于他們一生的影響都是比較大的,而好的老師,也懂得根據(jù)孩子的性格進(jìn)行一些相應(yīng)的安排和引導(dǎo)。
因此,全力營(yíng)造良好教育生態(tài)的同時(shí),要讓我們的孩子變得更好,首先要讓我們的家長(zhǎng)變得更好。讓《家庭教育促進(jìn)法》深入人心,才能真正地推動(dòng)家庭教育更科學(xué)更有效,使億萬(wàn)家庭更幸福,社會(huì)更和諧,我們國(guó)家的未來(lái)更加充滿(mǎn)希望。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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