黃石靠譜的青少年管理學(xué)校如何報(bào)名_兒子不愛回家

只能鍛煉孩子的自主性，比如讓孩子覺得幾點(diǎn)出門合適，家長(zhǎng)等著他，如果上學(xué)遲到了，他也只能接受這個(gè)結(jié)果，并承擔(dān)遲到的后果。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注。以往沒有出臺(tái)家庭教育法之前，家庭教育是一個(gè)很模糊的概念，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育沒有清晰的認(rèn)知，甚至有很多人一提到孩子教育馬上會(huì)想到學(xué)校，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事，是學(xué)校老師的事，而自己只是給孩子提供監(jiān)護(hù)和物質(zhì)，結(jié)果就成了“衣食父母”。

近期，有媒體在湖南、山西、河南等省份的部分農(nóng)村地區(qū)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，隨著智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及，部分農(nóng)村留守兒童沉迷于手機(jī)游戲、短視頻等。這可能對(duì)這些孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)消極的影響。

有一次我在全班突擊查小說(shuō)，一個(gè)班查出十幾個(gè)人，我就挨個(gè)讓學(xué)生給家長(zhǎng)打電話（沒有喊家長(zhǎng)，我知道家長(zhǎng)們也都忙，只是讓學(xué)生給他們打電話親自告訴家長(zhǎng)這件事），我班孩子們其實(shí)也都蠻聽話，都乖乖打了。（因?yàn)檫@些孩子是已經(jīng)聽不懂，或是厭學(xué)，自律性不好，在學(xué)校純屬打發(fā)時(shí)間看小說(shuō)，但是品行不壞，不頂撞老師，對(duì)老師還是有敬畏感的）