全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩焦慮給我們家長(zhǎng)帶來的一個(gè)后果,就是不敢和不愿試錯(cuò),令孩子覺得家長(zhǎng)管的多、要求高。家長(zhǎng)希望孩子每學(xué)期的每科都要學(xué)扎實(shí),哪個(gè)環(huán)節(jié)掉了鏈子,后面也許就很難跟上。競(jìng)爭(zhēng)太激烈,如果不報(bào)班,孩子掉隊(duì)變學(xué)渣是有可能的,那么,家長(zhǎng)能灑脫的說“不報(bào)”嗎?萬(wàn)一家長(zhǎng)決定錯(cuò)了呢?要對(duì)孩子“負(fù)責(zé)”,家長(zhǎng)不想“出錯(cuò)”,這是另一層面的心理驅(qū)動(dòng)吧。家長(zhǎng)不愿“試錯(cuò)”,不只是對(duì)于學(xué)習(xí),還有孩子成長(zhǎng)路上諸多方面,也是如此。

我們父母是距離孩子最近的人,也注定是孩子最好的老師。孩子天生會(huì)模仿,他們會(huì)從性格,修養(yǎng),感情交互方式上重復(fù)父母。孩子是復(fù)印件,父母是原件,孩子出問題,核心根源一定能從父母那里發(fā)現(xiàn),家庭教育必然比學(xué)校教育重要。比如:同樣的老師,同樣的班級(jí),甚至同樣的基礎(chǔ),基本在老師一視同仁的情況下,沒有各個(gè)優(yōu)秀,就說明家庭教育是在其中起著重要的作用。

相信有不少家長(zhǎng)和孩子在開學(xué)前都在為作業(yè)奮斗著!有家長(zhǎng)還表示孩子寧愿面壁思過2小時(shí),也不愿寫作業(yè)半小時(shí)...
開學(xué),對(duì)于孩子總有著不適應(yīng),他們往往會(huì)形成心理焦慮,作為家長(zhǎng)需要多加注意。你如果遇到孩子情緒低落、發(fā)脾氣、渾身疲勞、注意力不集中、記憶力減退、失眠等,甚至還出現(xiàn)頭痛、胃痛等軀體不適癥狀,而這些就是典型的開學(xué)焦慮癥。
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湖北全封閉學(xué)校,,叛逆孩子學(xué)校,青少年叛逆學(xué)校,少年管教學(xué)校,叛逆學(xué)校,問題青少年教育學(xué)校,管教叛逆孩子學(xué)校,管教青少年學(xué)校,問題少年學(xué)校面向:武漢,宜昌,襄樊,襄陽(yáng),荊州,恩施,孝感,黃岡,十堰,咸寧,黃石,仙桃,隨州,天門,荊門,潛江,鄂州,神農(nóng)架常年招生
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