全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子不愿意去學校,家長首先要做到并不是一味去批評自己的孩子,指責和強迫自己的孩子,而是先問明白孩子為什么不愿意去學校,明白原因之后再進行對癥下藥。有些孩子不愿意去學校,并不是因為學習方面,而是遭受了校園欺凌,或者被老師批評,而孩子又不敢說,因此用不上學的方式進行逃避,這一點家長首先要搞清楚。

家長朋友是希望我們的孩子能贏在起跑線上,但是小學化危害卻是讓我們的孩子還未上學便已厭學,而且更不利于幼兒的身體發育,危害幼兒的身心健康,甚至還擾亂小學教學秩序。這都不是我們想看到的。孩子的天性是玩,在玩中學,在學中做,在做中學。小學前的唯一任務就是快樂、健康成長。因此,我們不應該剝奪孩子玩的樂趣和玩的時間,違背孩子的成長規律錯誤施教。

晚上9點,一個家長給我打來微信,電話一接通就很著急地說:“孩子不是不上學了嘛,去年孩子參加了完特訓營,我也報了實操班再聽線上課,慢慢孩子去上學了,這幾個月都沒事,這兩天老家有事,我回來了,想著讓孩子跟院長連個線,孩子同意了。我就想今天給孩子請一個小時假出來一下,弄完再回學校。結果給老師打電話,老師說‘你家孩子兒回不回來都中,反正在學校也不學習,作業也不寫……’我都可焦慮。”
孩子只能從學校的教育中獲得知識,引導他們形成認知。大部分教育,是通過家庭教育來完成的。如果家長不懂孩子的心理,家庭教育就會出現缺乏溝通、專制等問題
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