全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩第二個壞處是讓孩子生活自理能力變差,要是父母總是溺愛孩子,不管什么事情都幫助他做,那孩子就會養成依賴父母的習慣。第三個壞處是讓孩子不敢與人交流,學生提前上學后發現周圍人年紀都很大,他們之間很難找到共同語言,久而久之孩子會變得不愿與人交流,甚至形成孤僻的性格。

我接觸過很多高中家長,其實最難“對付”的就是高一的家長,因為這些家長不了解高中的情況,對于孩子的期望值非常高,當孩子每次考試結束后,自認為考得不好的家長,都會像熱鍋上的螞蟻一樣,變得坐立不安,不少家長開始亂分析孩子成績不好的原因,有的家長開始”有病亂投醫“,到處給孩子報輔導班。

開學了,孩子不愿意上學怎么辦?關鍵在于父母的引導,很多家長都會遇到孩子不喜歡上學的問題,這是要提前做好孩子的上學思想工作。
在臨床心理治療師或精神科醫師的專業評估中,厭學是識別兒童焦慮的一個非常重要的指標。雖然并不是所有的厭學都是由焦慮引起的,但是厭學的孩子大多都有嚴重的焦慮,而學業或同伴社交是導致他們焦慮的最重要的壓力源。厭學的孩子可能會表現出對上學的抵觸情緒,或者即使仍然堅持上學,但在上學期間表現出明顯的情緒痛苦,在假期期間感覺好多了,開學時表現出非常不舒服的狀態。有的家長簡單地解讀為“孩子不喜歡學習”,而忽略了焦慮對學習成績的影響。事實上,很少有孩子從一開始就完全不關心自己的學習。許多孩子放棄并繼續努力學習,因為他們在學習中太沮喪和焦慮了。
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