全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩在孩子遇到問題時,也不愿和自己的父母說,作為父母,不能及時地聽到孩子的心聲,在他們遇到問題時也無法給予幫助,這其實對孩子來講也是內心的一種煎熬。長期這樣下去,可能會導致孩子走上歪路。

目前我國8-18歲在校少兒約為一億八千萬,加上8歲以前的少兒家庭,意味著我國有兩億以上的家庭需要家庭教育指導服務。家庭教育作為一個世界性的話題,在歐美等發達國家備受重視。在歐美,每300人就擁有1名家庭教育指導師,全美國擁有家庭教育指導師80萬人。按照歐美國家的標準,中國家庭教育指導師人才缺口為250萬,有著廣闊的發展前景。

四,每天在校時間比一二年級長,尤其雙職工家庭,有的孩子上課后托管班,從早七點到晚七點真的是非常辛苦。孩子肯定會覺得時間太久想回家不愿上學。
課本、課堂乃至整個學校,都是標準答案。孩子們既沒有思考的時間,也沒有思考的空間。老師說戰馬嬌健如虎,學生最多也只能說勇猛如獅。你要是說一匹戰馬畏縮如刺猬、可惡如蟑螂,你就犯了大忌,就可能會得零分。可是,如果沒有超常的想象力,何來創新,何來世界一流人才?記得著名學者、清華校友資中筠說過:清華大學是集天下英才齊毀之。雖然說得刻薄了一點,但也不是信口開河。如果中國真正想成為世界一流強國,中國人民真正想過上有尊嚴的幸福生活,不改變這樣的教育模式,無論孩子們考多高的分數,要實現這個偉大夢想都相當困難。這個問題,與學校、老師無關,在這里就不展開論述了。
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