全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩各校要高度重視學生心理健康工作,層層壓實責任。暑假期間,學校要通過電話、微信、短信、家訪等形式,經常了解學生居家學習生活和身心健康情況,指導家長營造溫馨的家庭氛圍,傾聽孩子的心聲,關注孩子情緒變化,及時紓解孩子不良情緒。指導家長懂得尊重孩子,培養孩子良好的學習和生活習慣。指導家長積極引導學生按時作息,經常參加戶外活動,主動承擔家務勞動,科學合理使用電子產品,避免沉迷網絡。要重點關注隨遷子女、留守兒童、孤殘兒童和經濟困難家庭兒童假期生活情況,及時給予關愛和支持。開學后一周內,所有學校不得安排“假期作業摸底”等各種形式的測試。

一、公安機關、人民檢察院、人民法院在辦理案件過程中,發現未成年人存在嚴重不良行為或者實施犯罪行為,或者未成年人的父母或者其他監護人不正確實施家庭教育侵害未成年人合法權益的,根據情況對父母或者其他監護人予以訓誡,并可以責令其接受家庭教育指導。二、負有家庭教育工作職責的政府部門、機構有下列情形之一的,由其上級機關或者主管單位責令限期改正;情節嚴重的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法予以處分:

還有一點讓孩子不愿意上學的原因,那就是老師和其他的小伙伴。好比老師,一些內向的孩子是經不起老師有時候的責備,臉皮薄的他們都會把這些事放在心上,不知道如何去面對老師,其他在幼兒園比較強勢的小伙伴也是一樣,弱肉強食的生存法則,不僅是社會,其實在校園里也是很常見的,也就是所謂的“校園欺凌”。
孩子在幼年時期,家長對孩子的溺愛、嬌慣、放任、遷就等錯誤的教育方式,很容易使孩子造成任性的心理。而家長對孩子過度嚴厲、不尊重,甚至溝通匱乏和溝通不暢等則是造成孩子叛逆情緒的主要原因。
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