湖南有沒小孩子教育封閉式學(xué)校地址電話_我家小孩翻墻逃學(xué)

原本并不排斥學(xué)校，成績(jī)也不錯(cuò)的孩子，如果突然表現(xiàn)出不愿上學(xué)的傾向，可能并不是孩子厭學(xué)了，很可能因?yàn)閷W(xué)校里出現(xiàn)了一些令他煩惱頭疼，不愿面對(duì)和處理的事情。請(qǐng)您留意，或許正是孩子在學(xué)校挨欺負(fù)了！

在實(shí)際親子閱讀中，家長(zhǎng)可以不用嚴(yán)格執(zhí)行上述流程，剛開始，家長(zhǎng)可能記不牢整個(gè)流程和問題類型，所以我建議頭幾次實(shí)踐中，主要多問一些開放性問題（比如什么，哪里，為什么等開頭的問題），鼓勵(lì)孩子多說(shuō)。同樣地，開放性問題也需要根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行調(diào)整，比如3歲的孩子，認(rèn)知水平還比較有限，家長(zhǎng)可以問在哪里？什么顏色？什么時(shí)間？再大一點(diǎn)，家長(zhǎng)就可以問一些復(fù)雜一點(diǎn)的開放性問題，比如為什么？你覺得...?

一是電子產(chǎn)品使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。假期沒有課業(yè)的負(fù)擔(dān)，孩子容易沉迷于看電視、上網(wǎng)、玩手機(jī)、Ipad，電子設(shè)備屏幕小，為了看清圖像和文字，必須近距離操作，長(zhǎng)時(shí)間使用，易產(chǎn)生視疲勞，從而導(dǎo)致視力下降。

是否接送孩子上學(xué)和放學(xué)是一件很小很小的事，但其間也蘊(yùn)含著很大的教育原則，家長(zhǎng)要依據(jù)自己的實(shí)際情況，針對(duì)性的決定是否讓孩子嘗試自主上學(xué)。但無(wú)論是接送還是不接送，家長(zhǎng)都要堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識(shí)，放手讓孩子嘗試，給予孩子自由發(fā)展的空間和支持。