湖南的確有叛逆小孩全封閉學(xué)校咋聯(lián)系_我家小孩心理變態(tài)

孩子需要外界的正向回應(yīng)和反饋，需要成就感，可是我們自己感受系統(tǒng)的封閉也大概率發(fā)現(xiàn)不了孩子的情感需求，孩子在父母這里得不到及時(shí)回應(yīng)和反饋，沒(méi)有成就感，他很容易通過(guò)其他方式去彌補(bǔ)啊！而電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)發(fā)往往正是無(wú)數(shù)人設(shè)計(jì)的人性游戲，恰恰可以給孩子他正好強(qiáng)烈渴望的及時(shí)反饋和成就感，于是，沉迷就自然而然發(fā)生了。

隨后，該院黨組成員、副檢察長(zhǎng)劉軍濤以“未成年人保護(hù)中的家庭責(zé)任”為主題給家長(zhǎng)們授課，從未成年人犯罪現(xiàn)狀、未成年人犯罪典型案例入手，深入淺出地采用通俗易懂的語(yǔ)言分析家庭教育在未成年人成長(zhǎng)中的重要性，并引導(dǎo)家長(zhǎng)正確與孩子溝通。現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)紛紛表示，在本次家庭教育指導(dǎo)課中了解自己教育缺失的問(wèn)題所在，學(xué)到如何與孩子溝通、修復(fù)親子關(guān)系的方法，學(xué)會(huì)接納、陪伴、引導(dǎo)孩子，與孩子做朋友、與孩子同成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)母深A(yù)孩子不叫控制孩子，是為了糾正孩子日夜顛倒沉迷手機(jī)不上學(xué)的狀態(tài)，幫助孩子建立規(guī)則意識(shí)，將習(xí)慣內(nèi)化成一種素質(zhì)，就連國(guó)家都有出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)去要求家長(zhǎng)合理監(jiān)督孩子使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為什么我們的家長(zhǎng)孩子要去聽(tīng)所謂的專家的話，對(duì)孩子手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的使用無(wú)條件接納？

不論青少年還是老年人,沉迷網(wǎng)絡(luò)總不是好事。老年人由于身體機(jī)能開(kāi)始退化,長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品,更容易出現(xiàn)干眼癥、下肢靜脈血栓等健康問(wèn)題。再加上老年人對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的辨識(shí)能力不強(qiáng),也容易遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙等,影響日常生活。