全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
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我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩1人生最悲哀的,不是因?yàn)榘l(fā)生了太多不如人愿的事情,而是你沉迷于其中不能自拔,失去了昨天,又在失去今天,也因此錯(cuò)失明天。

要改變厭學(xué)孩子對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)xi的認(rèn)識(shí),首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育之間相互配合。社會(huì)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營(yíng)造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍,消除厭學(xué)孩子被拋棄、被歧視的感覺,對(duì)學(xué)xi由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感,從而積極、主動(dòng)、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學(xué)xi。

隨著科技的不斷進(jìn)步和電子產(chǎn)品的不斷普及,現(xiàn)在很多人都使用上了智能手機(jī)。不管是大人還是小孩都對(duì)電子產(chǎn)品產(chǎn)生了深深的依賴,現(xiàn)在的孩子更是對(duì)電子產(chǎn)品到了癡迷的程度。如果自己的孩子長(zhǎng)期沉迷于電子產(chǎn)品,帶來的影響不僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,對(duì)孩子的視力發(fā)育也會(huì)有嚴(yán)重的影響。這也是現(xiàn)在近視率越來越低齡化的原因,一些孩子為了使用電子產(chǎn)品打游戲,甚至早早的就產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。
如果家里不需要他養(yǎng)家糊口,那他去上班感覺就是不一樣,除非他能在上班的時(shí)候得到家里得不到的東西,比如同事之間相處融洽、被老板欣賞,他就會(huì)有成就感,會(huì)喜歡上班。相反的話,他可能對(duì)上班沒有任何興趣。孩子上學(xué)也是一樣,如果在學(xué)校得不到自己想要的自我身份認(rèn)同的話,如果在上學(xué)的時(shí)候不能感覺到自己是一個(gè)有價(jià)值的、被人喜愛的、被人認(rèn)同的身份的時(shí)候,他對(duì)學(xué)校是不會(huì)有太多興趣的。
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