湖南放心的少年所怎么去報名_家里的娃性格很偏激

因為疫情忙于工作的家長們有了更多的時間陪伴孩子！有句歌詞說得好“陪伴是最長情的告白”。但我們疫情期間在家，作為家長自身先做好：“三個不”。一是不焦慮。因為焦慮的情緒就像病毒一樣，會傳染給孩子，孩子也會焦慮，焦慮就會煩躁，煩躁就會內耗。二是不指責。整天跟孩子相處一個屋檐下，難免會發現孩子一些偏差行為，我們越指責，孩子就會越對抗。三是不要以孩子為中心。在居家期間不偏愛、不溺愛。因為相處時間長，家長不要為了有自己的私人空間，隨意滿足孩子過分需求。

很多家長對于學生的教育，總是以自己學歷不高為借口，而躲避家庭教育的責任，可實際上家庭教育和學歷高低無關，有些家長學歷高社會地位高，教育出來的孩子未必就有較強的道德素養，同樣有些家長可能幾輩都是農民，但依舊可以培養出品質高尚的高材生，所以家長對于學生的教育，在明辨是非，在正確的價值觀導向上，這些如果家長不交給學生，遲早會由社會給孩子上嚴苛的一課。

孩子上學之前，可以購買一些繪本，引導孩子對學校、同學和老師產生興趣；有條件可以提前帶孩子參觀校園，提前接觸任教老師。孩子上學之后，家長應多跟孩子交流一下學校的事物，消除陌生環境帶來的恐懼感。

7.我知道各位家長平時都比較忙，但是再忙也要抽點時間來學校或者打電話了解孩子在校的表現和學習成績情況，學生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話，及時和學校聯系，共同促使孩子成材。