江蘇是有少年管教所學校如何聯(lián)系_家里的娃在家很叛逆

愛玩是孩子的天性，每一代青少年都會有自己的游戲。從“忙趁東風放紙鳶”到“蓬頭稚子學垂綸”，從踢毽子、丟沙包到跳皮筋、翻花繩，孩子們在游戲中釋放天性、體驗快樂、收獲成長。進入互聯(lián)網時代，網絡游戲興起，由于其互動性、沉浸性、仿真性強，操作便捷，更是對孩子們產生極強的吸引力。適度接觸游戲，可以滿足一些青少年對歸屬感、好奇心和自我實現(xiàn)等方面的心理需求;一些運動類、益智類游戲等，也對青少年健康成長具有積極作用。但也要看到，未成年人還處在身心發(fā)育階段，自控能力相對較弱，容易過度沉迷網絡游戲，甚至產生不能自拔的心理依賴。這不僅會擾亂正常的學習生活，也會對未成年人的身心健康造成不良影響。

據(jù)調查，在大部分家庭教育中存在著多種形式的誤區(qū)，在不同程度上影響著孩子的身心健康和正常全面的發(fā)展。歸結起來有：

其實，這都是孩子分離焦慮的表現(xiàn)，這個時期，孩子的情緒比較敏感，家長即便是講道理說好話到磨破嘴皮，孩子也難以接受。為了在開學之前幫助孩子做好心理準備，緩解孩子入園焦慮和安撫孩子入園情緒，我園推薦一些繪本給大家，希望家長們抽時間和孩子共讀，引導孩子了解幼兒園生活，緩解入園焦慮，愛上幼兒園，為孩子的學習生涯打下堅實的心理基礎。

因此，當孩子出現(xiàn)對學校的恐懼，不愿意上學現(xiàn)象時，家長首先應該與他們談心，盡可能了解所有與他們上學有關的情況，找出孩子不愿意上學的原因。