江蘇有教育孩子叛逆封閉學(xué)校的區(qū)別_小孩早戀了

二年級（1）班張?jiān)姁偼瑢W(xué)的媽媽說：“孩子上一年級以前，我挺焦慮的。參加了學(xué)校的幼升小銜接家教課程后，我明白了低年級的教育重點(diǎn)，平時努力配合學(xué)校，一年來孩子在學(xué)校發(fā)展得很全面。我不僅不焦慮了，還相信其他的家教課程也會幫助孩子順利度過整個小學(xué)階段?！?/p>

有關(guān)家庭教育指導(dǎo)師證認(rèn)可嗎，這也就提醒參加家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)者，不能以開展家庭教育牟利為出發(fā)點(diǎn)。機(jī)構(gòu)宣稱拿到家庭教育指導(dǎo)師就捧上“金飯碗”，是不存在的，因?yàn)檎卟⒉辉试S開展?fàn)I利性的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。從具體的家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)看，需求主要來自中小學(xué)、幼兒園老師，以及社會工作者、志愿者，因?yàn)樗麄円嫦蚣议L，在學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)開展家庭教育指導(dǎo)。未來，家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，或會成為在職教師的重要培訓(xùn)內(nèi)容，這與生涯教育規(guī)劃培訓(xùn)是類似的。當(dāng)然，家長也可參加家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)，一方面提高自己對家庭教育的理解，另一方面，也可以報名成為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)志愿者。

有些孩子上學(xué)時不愿和媽媽分開，此時媽媽可以親親孩子的小手心，讓孩子把親親裝進(jìn)口袋，想媽媽時，可以從口袋里拿出來。這就是魔法親親，把思念放進(jìn)口袋。

家校齊努力，協(xié)手育英才。短暫而充實(shí)的家長會，拉近了學(xué)校和家長，教師和家長的距離。家長們對孩子、對老師、對學(xué)校有了更充分的了解，收獲了許多切實(shí)有效的家庭教育方法。家長紛紛表示將以此為契機(jī)，在教育中注重方式方法，與教師和學(xué)校加強(qiáng)溝通，家校攜手共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展。