全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩按理說,家庭才是預(yù)防兒童青少年近視最為關(guān)鍵的一環(huán)。但是現(xiàn)在的問題卻是,有些家長(zhǎng)并不“上心”。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與視力健康發(fā)生沖突時(shí),一些家長(zhǎng)心中的天平會(huì)不知不覺傾斜到成績(jī)一邊。讓孩子放棄休息、運(yùn)動(dòng)時(shí)間,報(bào)上各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班,把時(shí)間排的滿滿當(dāng)當(dāng)。孩子沒有休息運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,視力自然也就一落千丈。此外,還有一些家長(zhǎng)圖省心,把電子產(chǎn)品交給孩子任其玩耍。信息化時(shí)代,電子產(chǎn)品正全面滲透我們的日常生活之中,視其為洪水猛獸固然不妥,但是放任孩子沉迷其中同樣是不對(duì)的,其導(dǎo)致的的結(jié)果,便是讓孩子過早地帶上眼鏡。

還有在家校的配合也有一些問題,說好的晚上六來(lái)接孩子,但是有個(gè)別家長(zhǎng),到七時(shí)都還沒有在學(xué)校露面,害得老師守一兩學(xué)生守到七時(shí),我同事給我講,他們班有一個(gè)的孩子的家長(zhǎng),每個(gè)星期總有那么不確定的幾天,老師都要打電話摧她來(lái)接孩子,每次都是要等老師買晚飯給孩子吃才來(lái),次次都不說明原因,同事給我說,她孩子都快成我孩子了。

很多人被表象所惑,不做探究,沉迷于心急氣躁的生活不能自拔,等到積重難返,就把所謂的包袱甩給家人,自己出家,自以為走上所謂的“修行”之路。豈不知那甩出去的“包袱”里正藏著真理大道。因?yàn)樾栴}是小道,大問題才是大道。
個(gè)人而言,在家庭教育中,更需要被教育的應(yīng)該是父母。我很喜歡“潛移默化”這個(gè)詞,正所謂,父母的一言一行都在影響著孩子的發(fā)展變化,儀式感的家庭帶不出懶惰的孩子。為人父母以后,我會(huì)更加的關(guān)注教育的事例,在身邊,有太多的家庭教育的例子,雖說不上完全正確與否,但是總能辨證的批判一二。對(duì)于教育,父母要更大的格局。
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