江蘇去哪找封閉式少年教育學(xué)校那個(gè)夠?qū)I(yè)_家里女兒早戀了

開學(xué)前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園，把孩子放飛的心收回來，以精神飽滿的狀態(tài)走進(jìn)新學(xué)期，讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，不沉迷看電視、玩手機(jī)等壞習(xí)慣。

而我們的學(xué)生也都錄取進(jìn)了很好的學(xué)校，這些孩子其實(shí)都是普通的孩子，能達(dá)到這樣的成績(jī)是很不一般的，這也正是我們“從平凡走向非凡”的教育理念的落實(shí)。

其實(shí)隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來越多的孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲情有獨(dú)鐘，無論是幼兒園的小朋友還是小學(xué)生甚至是成人都對(duì)游戲無法控制。有的甚至翹課、熬夜與游戲“約會(huì)”。家長(zhǎng)們對(duì)這種現(xiàn)象頗為苦惱，和他們斗智斗勇，限制他們的自由，克扣零花錢等等。有的的確取到了一定的效果，但也有的更加變本加厲，我行我素，沉迷于網(wǎng)絡(luò)中不能自拔，有的甚至網(wǎng)絡(luò)成癮。

法律的生命在于執(zhí)行，解決家庭教育問題，讓法律落地生根關(guān)鍵在落實(shí)。譬如，指導(dǎo)家長(zhǎng)積極與學(xué)校配合，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的觀念與習(xí)慣。各級(jí)政府如何在公平的前提下搭建好家庭教育信息化服務(wù)平臺(tái)，如何培養(yǎng)專業(yè)的家庭教育人才隊(duì)伍。如何規(guī)范社會(huì)力量參與家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)。相信在各方通力合作、保駕護(hù)航之下，未成年人的明天會(huì)更加美好。