全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩這年代養育孩子不僅成本高,還太累了:小時候盼著長大,能不用天天抱著哄著;好不容易上學了,學習的焦慮和壓力又來了;現在在學校吃個飯又能吃住院,這……我不行了,我失控了,我要找你算賬去……

我覺得這里的老師特別愛孩子,他們都有很真誠的微笑,尤其是看到孩子的時候,笑容是寵愛的感覺。之前讓我很苦惱的是,我到很多學校去,老師都不會笑,或者沒有機會笑也沒有感覺要想笑,老師嚴肅地看著這些孩子,所以孩子進了學校以后,就感到有一種被管束的感覺。

6、讀懂孩子情緒:經過這個小長假的休息,有些孩子可能會對上學感到“焦慮”甚至“緊張”,家長要正確做好溝通和引導工作,理解孩子產生的這些情緒,分析產生的原因,給予有針對性的鼓勵和支持。家長要與孩子一同進入學習狀態,多鼓勵多溝通,給予積極的心理暗示。
孩子表現出的""任性"",其實是一種心理需求。家長遇到孩子""任性"",應該從孩子的角度分析他為什么會有這樣的表現,盡量去理解孩子的心態。家長要幫助孩子表達情緒。比如∶面對一個""任性""、哭鬧的孩子,批評和指責是毫無意義的;要根據孩子哭鬧的原因和他的心理需求,幫助孩子表達情緒,從而減少他哭鬧或其他行為問題。家長要掌握一些""心理技巧"",比如,在孩子""任性""時通過玩游戲等轉移孩子注意力。需要提醒的是,在孩子成長過程中,為其建立一些""規則""是必要的。父母平時要注意培養孩子的""界限感"",讓孩子懂得生活中的各種""規則"",讓孩子注意他人的感受——這樣教育出來的孩子,不會隨意""亂來""。
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