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畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩如何合理使用電子產品的信息便利又杜絕孩子過度沉迷?周旭輝建議家長孩子共同設定電子產品使用“家庭公約”。這樣一家人坐下來對家庭成員使用電子產品,包括手機、平板及電視等進行討論,共同制定電子產品使用家庭公約。比如規定每位成員一天中所使用手機的時間、哪些情況下可以玩、哪些條件下禁止使用等,并制定具體的獎懲措施,這些措施需要公平公正、具體化、可操作、可量化。

幫助家長讀懂孩子的情緒變化背后的真實原因,解開孩子的心理密碼,給予及時、有效、關鍵的支持,培養孩子健康的人格,最終做到身心平衡、自我接納、自在自洽。

焦慮的媽媽完全沉浸在自己的焦慮中,不僅看不見孩子真實的模樣,還用這種符合媽媽焦慮需求的方式對待孩子,最終讓孩子對于自己的認知扭曲。
他卻回我,“孩子跟誰,就誰管”,他的意思是孩子以后要上戶口、要上學讀書。如果是我帶孩子,那就我管;如果是他帶孩子,他管。
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