全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩引導學生合理使用電子產品,控制使用時長,保護視力健康,防止網絡沉迷。家長要積極與孩子溝通,關注孩子心理情緒,幫助其養成良好學習生活習慣。寄宿制學校要統籌安排好課余學習生活。

而之后其他的家長一起反映問題,家長們說,這里的老師辱罵孩子、打孩子都是常事,老師經常更換,這也是這里學習的孩子數量驟減的原因,以前有上百名學生,如今只有20多個學生。

抗拒上學是厭學孩子最主要的表現,他們經常上課遲到、早退乃至曠課,會用各種理由逃避上學(Kearney,2007)。他們可能會扯頭發、用頭撞墻,用這種激烈的、傷害自己的方式來進行反抗;也有可能以身體不適為由,撒謊逃避上學;他們甚至會不愿出家門,無論父母如何勸說,依舊還是哪里都不想去。
因為害怕孩子被打上精神疾病的標簽,不少家長常常不敢面對或不愿承認孩子的心理問題。“我的門診有一個因為抑郁來就診的孩子,從去年6月開始她就因為無法上學一直休學在家,但直到現在家長還是認為孩子沒病,只是不愿意去讀書。”阮列敏說,孩子已經傷痕累累,但家長還是覺得孩子沒問題,這樣的情況在心理門診常常遇到。孩子的心理問題越早干預效果越好,諱疾忌醫容易耽誤孩子的治療。
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