江蘇有沒有問題少年全封閉學校實力排名_家里的娃厭學了

我同事的孩子就是在初二突然不想上學了，這個時候家長也真拿孩子沒辦法，也只有順其自然，也后悔當初對孩子的管教和了解太少。

《家庭教育促進法》側重于在追究父母責任之前，社會要把服務做到位。家庭教育通過立法變為國事，就需要建立一套工作機制進行推動。學校和家庭配合是做好家庭教育的關鍵，設立家庭教育指導機構是建設家庭教育指導服務體系的關鍵環節。比如，中小學校、幼兒園要將家庭教育指導服務納入工作計劃和教師業務培訓的內容；鼓勵高等院校開設家庭教育課程，培養家庭教育專業人才，搭建線上線下相結合的家庭教育服務指導體系。

現在新的“鴉片”出現了，以成本低廉的電子產品來生產虛擬世界中價格低廉的自由，也正是映照出來貧瘠的現實世界。映照出那些小縣城普通的做題家初高中生，那些對未來毫無希望的大學生，那些因為父母外出務工而被拋下的留守子女。正是因為這些人在資本體制下已經失去了未來，所以這些人才會沉迷價格低廉的電子產品，才會為之瘋狂。現實給予不了他們的東西，自然就只能向虛擬索取，向宅文化索取，向流行動漫索取，好填補自己麻木而又壓抑的生活

利用國旗下講話、小太陽廣播、班隊會等多種形式，引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機、平板電腦等電子產品進入校園，并形成長效機制。發放《關于預防學生沉迷網絡致家長一封信》，號召家長以身作則，引導學生健康使用電子產品。