江西可靠的少年叛逆教育學(xué)校價(jià)格合理_我家娃心理變態(tài)

夫妻倆那時(shí)候也非常著急，非常焦慮，顏老師對(duì)兒子比較嚴(yán)格，就把手機(jī)摔了，把兒子打了一頓，但是，兒子并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而不讀書了。妻子非常焦慮，覺(jué)得顏老師方法不對(duì)，于是又哄著兒子讀書，孩子吵著要手機(jī)和電腦，不給手機(jī)電腦不上學(xué)，并且答應(yīng)媽媽，只要給他買了手機(jī)電腦，他就好好上學(xué)。

“面對(duì)一些家長(zhǎng)的不理解和質(zhì)疑，我心里很難受，但我非常理解家長(zhǎng)的擔(dān)心，為了打消家長(zhǎng)的疑慮，我會(huì)積極與家長(zhǎng)溝通，用我的專業(yè)能力幫助家長(zhǎng)和孩子，最終家長(zhǎng)看到孩子有了進(jìn)步，也就明白了家庭教育的力量，也就開始相信理解我們。我一直相信，只要我堅(jiān)持，就一定能幫助更多家庭。”

孩子都很聰明的，父母如果情緒不好，會(huì)傳染到孩子，如果父母焦慮催孩子做一些事情，催孩子去上幼兒園，孩子也會(huì)變得焦慮。

東北師范家庭教育研究院院長(zhǎng)趙剛教授對(duì)家庭教育立法背景下如何促進(jìn)教育優(yōu)化、如何推動(dòng)家校合作做了一場(chǎng)生動(dòng)的報(bào)告。