江西叛逆青少年教育學(xué)校實(shí)力排名_家里的娃不服管教

7、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。家長(zhǎng)的一言一行，無時(shí)無刻不影響孩子的健康成長(zhǎng)。

但為什么同樣的學(xué)校和社會(huì)環(huán)境，有的孩子卻能自強(qiáng)自律，不犯錯(cuò)誤，不失足？這就又有了家庭教育的影響問題。可見，為了孩子的健康發(fā)展，既要抓好家庭教育，又要注意孩子周圍社會(huì)環(huán)境給孩子的影響。

肖信斌：新學(xué)年開學(xué)季，小學(xué)一年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)一般比較興奮。要說開學(xué)前的準(zhǔn)備，書包文具之類的準(zhǔn)備自然不在話下，更多的應(yīng)該是心理上的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要用平常之心來對(duì)待孩子邁進(jìn)小學(xué)，正確的態(tài)度是，既不要無所謂，也不要給孩子過高的期望與壓力。剛上小學(xué)一年級(jí)的孩子，大多是不知道怎么做心理準(zhǔn)備的。對(duì)于興奮勁頭很足的孩子，家長(zhǎng)要告訴他們，學(xué)習(xí)是會(huì)遇到困難的，讓他們有這樣的心理準(zhǔn)備;對(duì)于不愿意上學(xué)或者是怕上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)要告訴他們，上學(xué)并不是他們想象中的那樣可怕，學(xué)校里除了學(xué)習(xí)還會(huì)有許多有趣的活動(dòng)，會(huì)遇到一些可以一起玩的朋友。

《家庭教育促進(jìn)法》的出臺(tái)，是中國(guó)教育的一件大事、喜事、好事！作為一名家庭教育工作者，不僅感到欣喜，也更多了一份責(zé)任和動(dòng)力！本次《家庭教育促進(jìn)法》明確了家庭教育的內(nèi)容與基本方法，也為家庭教育工作者指明了方向！讓我們深化和推進(jìn)家庭教育工作，幫助孩子扣好人生第一?？圩?。