江西有厭學孩子教育學校在哪里_女兒不服管教

由于多數(shù)留守兒童是與爺爺奶奶或者姥姥姥爺生活在一起。而這些老人文化水平相對較低，在孩子學習問題上很難幫上忙，同時缺乏有效的督促，全靠孩子的自覺性。再加上電子產(chǎn)品的盛行，孩子自控能力不強，極易沉迷于網(wǎng)絡游戲等，從而對學習成績造成了較大的影響。

孩子們，尤其是青春期的孩子，往往體驗不到家長們的這份苦心，這也是家長們與青春期的孩子相處時更常感到無可奈何的原因。

雖然文章后被刪改后重發(fā)，但外界猜想這則報道是否有“風向標”作用，或許是監(jiān)管機構整治中國互聯(lián)網(wǎng)游戲產(chǎn)業(yè)的前奏信號。此前《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》中明確提到，要求引導學生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，防止網(wǎng)絡沉迷。

97％左右的家長不懂如何正確教育孩子，甚至有的父母用懲罰、體罰作為主要教育手段，親子矛盾和沖突日益嚴重。面對的群體是家庭，其主要目的是使家庭更加和諧、穩(wěn)定、幸福、快樂、積極，解決家庭教育中的問題（如父母溝通不暢、子女厭煩、家庭不和諧、孩子厭學等）。通過對家長和孩子的評價，發(fā)現(xiàn)家庭問題。孩子在成長過程當中出現(xiàn)的種種問題，很多時候是由于家長的問題而造成的，家庭成員應當處理好婚戀關系、親子關系，科學地認識和開展學習，而不是單方面地對孩子進行教育。