全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩通過學習打籃球,我希望我的孩子更加的健康和強壯。現在這個社會電子產品太發達了,有些小孩從小就沉迷與手機和IPAD。而打籃球不僅讓他們逃離那個封閉的游戲中,同時可以讓他們更茁壯的成長,結交更多地朋友發現更多有趣的事情。

這其實已經預示著一種教育生態的改變:好校不會一直好下去,差校不會一直差下去,家長不必過分憂慮。另外,學校環境是一個因素,但家庭環境同樣很重要。一個好孩子是“家校”合力教育的結果。家教的角色和學校的角色同等重要,孩子也是一所學校,教育孩子的過程也是人生的一種修行。家長們最需要做的是,放棄患得患失的心態,跟孩子一起學習提升,做孩子身心堅強的后盾,為孩子的奮斗保駕護航。

毫不客氣地說,父母正是憑一己之力,在孩子還沒上學之前,就讓孩子開始厭學了。帶著這樣的學習態度進入學習,只能是愈發地討厭學習。
創客""特指出于興趣與愛好,努力把各種創意轉變為現實的人。早在去年,大望社區黨委便開啟了首次社區兒童科技類民生微實事項目,并將""科技共創未來——社區兒童科技創客""活動定位為社區的特色服務。起因是社區工作人員通過溝通調查發現,居民普遍希望孩子能在學業之外多接觸一些新興的科技課題,一方面可以讓孩子體會科技的力量,提高動手實踐能力,另一方面可以防止孩子沉迷于平板電腦、手機等電子產品。
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