全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩最后是孩子的焦慮。家長的焦慮,孩子是能感覺到的,孩子面臨很大的壓力。在重壓之下,孩子會犯很多錯誤,甚至低級錯誤。這時候家長會怒不可遏。接著,惡性循環開始了。有些孩子會選擇放棄,隨波逐流。有些會變得木訥、呆滯。

還有一些孩子產生厭學情緒很可能是因為性格的原因,孩子在人際交往方面,不善于跟同學交流溝通,因此就會感覺上學很沒有意思,或者對學校或者班級得環境不喜歡,比如跟班級某個同學或者老師鬧別扭了,在學校上學期間發生什么不愉快的事件,被老師或者學校領導責罰。這些都可能造成孩子不想上學,因此家長要經常跟孩子談心,在聊天的過程中發現問題,及時解決。

陪伴是青少年健康成長的寶貴財富。引導創建夫妻關系和睦、親子關系和諧的良好家庭,家長在繁忙的工作之余要抽時間多陪伴孩子,特別現在很多孩子都是獨生子女,回到家中沒有玩伴,如果家長也沉迷于手機或者網絡游戲等電子產品中,言傳身教會讓孩子養成電子產品依賴癥,隨之而來的可能是厭學、網絡成癮等,嚴重影響身心健康,甚至因而輟學,給青少年、家庭及社會帶來無法挽回的傷害。
校長、老師沒有師道尊嚴,家長、孩子和他們親密無間。以前疫情不嚴重,學校每周有與家長見面的校長有約。他還定期約各年級的小朋友們一起午餐,聊天。
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