荊門真的有青少年特訓的區別_小孩在家很叛逆

各中小學校要根據學生假期學習、生活需要，合理布置寒假作業，提倡根據不同學生學業水平差異，設計分層作業、彈性作業、個性化作業或在家長指導和簡單幫助下能完成的實踐性、探究性作業。加強家庭教育指導，鼓勵學生從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，引導學生合理使用電子產品，控制使用時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。積極弘揚傳承中華民族優秀傳統文化，堅決抵制落后腐朽低俗庸俗媚俗現象。積極倡導綠色健康文明生活方式，宣傳節能減排理念，減少對環境的污染。教育師生勤儉節約，文明度假過節。廣大教師要帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚高尚師德師風，嚴格廉潔自律，嚴防不正之風。

多溝通。與孩子、教師、學校保持暢達、良性的溝通狀態，盡量避免認知不協同、信息不對稱造成家庭教育的負面影響。

之前，不少校外學科類培訓機構存在超綱教、超前學的行為，加重了孩子的學習負擔，甚至危害了孩子的心理健康；大量資本涌入，展開虛假宣傳、販賣焦慮，也加重了家長的教育焦慮，增加了家長的經濟負擔。

很多家庭，父母溺愛孩子的同時，也沒有把孩子視為獨立個體給予尊重。孩子上學后，很多父母不關心孩子是否樂學，但很在意孩子有沒有“上進心”。