全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專(zhuān)業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問(wèn)題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
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我校面向全國(guó)常年招生 無(wú)節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩家長(zhǎng)應(yīng)該告訴小朋友老師也很愛(ài)他,會(huì)帶他一起玩,保護(hù)他。最忌諱的就是,用各種語(yǔ)言暗示孩子應(yīng)該要提防老師。這樣只會(huì)加重孩子的焦慮。

2、家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù):家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子保護(hù)過(guò)度、過(guò)細(xì)也是引起孩子膽小的主要原因,捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了,日常生活中什么事情都不讓孩子接觸,比如:孩子要碰一下掃把,家長(zhǎng)就說(shuō)“小心扎著你,多臟啊,快放下”;孩子要爬樓梯,家長(zhǎng)就嚷嚷:“危險(xiǎn),不要爬,奶奶抱你”,這些種種的小細(xì)節(jié),使孩子沒(méi)有在嘗試和實(shí)踐中得到經(jīng)驗(yàn),從而變得膽小。當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大了,也還是照樣保護(hù)著,正是這種保護(hù)傘導(dǎo)致了孩子的膽小。

因此,最渴望你們好讀慎思。網(wǎng)上有個(gè)段子,說(shuō),“天將降大任于斯人也,必先卸其QQ、刪其微信、封其微博、收其電腦、奪其手機(jī)、摔其ipad、斷其wifi、剪其網(wǎng)線、使其百無(wú)聊賴(lài)。然后靜坐、思過(guò)、讀書(shū)、彈琴、練字,而后必成大器也”,雖是調(diào)侃,但不無(wú)道理。當(dāng)今世界充滿誘惑,最無(wú)奈的恐怕是手機(jī)的使用了,多少青少年沉迷手機(jī)游戲,沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔,耽誤了學(xué)業(yè),浪費(fèi)了青春,自毀了大好前程。同學(xué)們,生而為人,短短數(shù)十載,一定有比玩游戲更值得珍視的東西,當(dāng)我們追求精神滿足的時(shí)候,一定要記得立足現(xiàn)實(shí),當(dāng)我們仰望星空的時(shí)候,一定要記得腳踏實(shí)地,有一種情懷叫自愛(ài)。
以熱播劇《小舍得》中孩子叛逆的場(chǎng)景,展現(xiàn)了小升初的焦慮,以印度電影《起跑線》家長(zhǎng)與孩子的爭(zhēng)吵,展現(xiàn)了家長(zhǎng)們的過(guò)度焦慮。由此得出,焦慮是以一個(gè)個(gè)小目標(biāo)貫穿其中的。
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湖北全封閉學(xué)校,,叛逆孩子學(xué)校,青少年叛逆學(xué)校,少年管教學(xué)校,叛逆學(xué)校,問(wèn)題青少年教育學(xué)校,管教叛逆孩子學(xué)校,管教青少年學(xué)校,問(wèn)題少年學(xué)校面向:武漢,宜昌,襄樊,襄陽(yáng),荊州,恩施,孝感,黃岡,十堰,咸寧,黃石,仙桃,隨州,天門(mén),荊門(mén),潛江,鄂州,神農(nóng)架常年招生
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