荊門這里有少年管教所學(xué)校地址電話_我家小孩逃課上網(wǎng)

由厭學(xué)的心理循環(huán)模式，我們可以看到，原本孩子因為某些原因厭學(xué)，但如果后續(xù)再加上其它壓力時，會讓孩子對上學(xué)這件事堆積及聯(lián)結(jié)更多負(fù)向想法及情緒，孩子會更逃避上學(xué)，重返學(xué)校就更困難了。因此，當(dāng)孩子發(fā)生厭學(xué)的狀況時，建議父母先冷靜下來，不要用指責(zé)、強(qiáng)迫、表現(xiàn)傷心失望等互動方式，以免讓孩子更加逃避上學(xué)。

然而，當(dāng)許多孩子的興趣和愛好，在家長的一再“選擇”下，消亡殆盡的時候，一些學(xué)生選擇玩“游戲”也可能就不再奇怪了。這或許，也是多數(shù)孩子進(jìn)入就“頹廢”的原因，因為多數(shù)情況都是父母幫助孩子選擇，孩子上了后，卻因為沒有興趣，而變得茫然了。

隨著電子產(chǎn)品的增多和便利，越多越多的孩子沉迷其中，因為各種因素影響了學(xué)習(xí)，從不喜歡學(xué)習(xí)到厭學(xué)，從不想去學(xué)校到拒絕上學(xué)，厭學(xué)已經(jīng)成為了家庭、學(xué)校和社會共同面對的一道難題。

為什么這樣說呢？因為越來越多的學(xué)生沉迷手機(jī)或電腦這類型的電子產(chǎn)品，不論是游戲還是短視頻軟件，都大量占用學(xué)生們的時間與精力。長時間不出去運(yùn)動，經(jīng)常面對電腦或手機(jī)，不僅會讓他們的身體處于亞健康的狀態(tài)，而且視力也受到了嚴(yán)重的影響，因此防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)成了現(xiàn)下最需要解決的問題。