全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩為什么有的家長很快就能適應(yīng),而有的家長卻可能長時間沉浸在焦慮的情緒中?對于很多家長而言,自身的分離焦慮往往來源于孩子在入園時的“激烈”表現(xiàn),因此,我們有必要先了解孩子產(chǎn)生分離焦慮的原因。

自203年任職校長后,學(xué)校每學(xué)期定時組織評選優(yōu)秀家長并召開家長表彰大會,由學(xué)生為自己的家長佩戴紅花。典禮結(jié)束后,學(xué)校教師再到優(yōu)秀的學(xué)生家中放炮、發(fā)獎學(xué)金慶祝,“鄰居聽到鞭炮聲就知道有喜事了,一打聽了解到‘他家孩子這么聰明,我家孩子也可以’,有了這種想法,能讓家長督促孩子學(xué)習(xí)。”

站在父母的角度上來看,分床的深層目的是對孩子的愛和期待;站在孩子的角度來看,分床的深層意義是“分離”。各有各的焦慮。父母焦慮孩子遲遲不肯分床,而錯失獨立成長的機會;孩子焦慮離開父母后,會一個人獨自面對未知的生活。
如同剛搬家會產(chǎn)生焦慮情緒一樣,孩子在入學(xué)第一天,也會因為不熟悉學(xué)校生活而緊張從而產(chǎn)生壓力,幫助孩子減輕焦慮的一個比較簡單的方法是:盡快讓他們熟悉學(xué)校生活,比如父母可以給孩子講解剛剛上學(xué)時候的情景,并介紹學(xué)校出現(xiàn)的一些新變化。多與孩子溝通和交流關(guān)于學(xué)習(xí)的相關(guān)事宜。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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