荊門哪有問題青少年管理學校介紹_家里兒子不愛回家

現在我們的生活基本是離不開電子產品了，尤其是工作的時候，大多數都會需要用到電腦或者是手機，而孩子也一樣很喜歡電子產品，甚至有些家長都開始給孩子配置手機了，而孩子卻養(yǎng)成了一天24小時離不開手機的習慣，有的家長因為知道自己的孩子拿起手機之后會安靜很多，也會拿手機去選擇讓孩子安靜下來，但是要知道養(yǎng)成習慣真的很難，教育大多數的孩子沉迷于手機當中，無論父母怎樣去教育都無法自拔。

從學習到生活方面，家長都可以與老師進行交流，可以溝通一些具體的表現，也可以確定一些重點培養(yǎng)的內容和方法，實現家庭與學校雙方勁兒往一處使，不僅是對孩子的教育，更是對孩子的成長有好處的。

現在小孩一出生就是在這樣充滿電子產品的環(huán)境下，如何引導孩子合理使用電子產品和正確保護視力是當下最須重視的大課題，值得大家研究探討，切實有效地使物為我用，我不沉迷其中，使電子產品成為一種助力工具，而不是成為一種無形鴉片。我想如果孩子從小就有得到正確的引導，家長給予正面的榜樣，學校教誨誘導，社會各界重視，我想一定是會朝好的方向發(fā)展的。

六是科學利用課余時間。學校和家長要引導學生放學回家后從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學生經努力仍完不成校內剩余書面作業(yè)的，也應按時就寢。引導學生適度參加線上學習、合理使用電子產品，控制時長，保護視力健康，防止網絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，關注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。寄宿制學校要統(tǒng)籌安排好課余學習生活。