荊門是有厭學逃學管教封閉學校怎么聯系老師_家里的娃打架

隨后，杜娜為樂樂展開了心理治療，并輔之以青少年的抗焦慮藥物。三個月的時間里，孩子接受了6次心理治療。同時，杜娜還對徐女士進行了教育，徐女士的教育方式也發生了改變。開學前夕，樂樂終于感覺到自己有勇氣再去上學了。

當天上午，宜城法院在審理一起未成年人搶劫、非法拘禁案中，針對監護人監護失職情況，依法發出《湖北省宜城市人民法院家庭教育令》，并聯合團市委、市婦聯、市司法局等五家單位對監護人進行家庭教育指導。這也是該法生效后，宜城法院發出的全省首份家庭教育令。

要消除孩子對學校的恐懼心理。“多和孩子聊聊上學的事情，祝賀他進入更高的年紀，讓他為此感到自豪，增強自信心”。汪華還說，還要讓孩子多接觸身邊的小學生，了解豐富多彩的校園生活，從而感到上學是一件快樂的事。

首先要把孩子這個人和不上學這件事分開，不要把所有的事情都和不上學攪和在一起。比如說，孩子想出去走走，家長說不上學你走什么走;孩子想要點零花錢，家長說你不上學還要什么零花錢……這些事情會讓孩子覺得不上學就變成了一個下等人，什么權利都不配擁有，會覺得父母愛的是一個上學的我，而不是我這個人。這個時候，親子關系就會變得更加緊張。所以第一重點一定要把孩子的人和不上學分開，他不上學依然是父母的孩子，依然值得父母去愛，依然有很多閃光的東西。